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El objetivo es identificar aquellas demandas de estudios y empleos que pueden ser más importantes en el futuro. Remito al final para las fuentes de información y la metodología de elaboración de la lista. En total más de medio centenar que quizás nuestras universidades y centros de formación deberían tomarse en serio:Empleos o habilidades con futuro:I.

Parecería claro que las universidades deben salir de su zona de confort y afrontar cambios. Sin embargo, hacer prospectiva o cábalas sobre el futuro de la universidad es bastante difícil y casi temerario. en el que hemos debatido con numerosos expertos este tipo de cuestiones.Explicaciones previasA) Ni lo necesario, ni lo probable, ni lo políticamente correcto.

The Innovative University: What College Presidents thinkabout Change in American Higher EducationLos cambios evolutivos han dado paso en los últimos años a los cambios disruptivos. ¿Qué piensan los Rectores / Presidentes de las universidades estadounidenses sobre el futuro de la educación superior? Un informe “The Innovative University: What College Presidents think about Change in American Higher Education” (acceso), La encuesta trata de dar luz sobre temas del mayor interés en estos momentos:La dirección de los cambios que debe tomar la educación superior en Estados Unidos actualmente.